XXII Jornades Matemàtiques
Dissabte, dia 16 de novembre
Escola Municipal de Treball-Granollers-Vallès Oriental
Donem-li una volta a la geometria!
Horari de la Jornada
| 9.00 h | Rebuda del participants |
| 9.15 h | Presentació i informació d’aspectes organitzatius |
| 9.25 h | Conferència inaugural: Martí Cuquet Palau |
| 10.45 h | Descans |
| 11.15 h | Tallers simultanis |
| 12.45 h | Informacions |
| 13.00 h | Activitat de cloenda: APaMMs |
Conferència inaugural: Connectant la geometria: Martí Cuquet Palau
| 9.25 | La geometria és una part fonamental dins de la matemàtica, però sovint ha adoptat una presència secundària en el seu ensenyament a l’aula. En aquesta xerrada veurem algunes de les idees centrals de la geometria i els processos que hi intervenen. Ho farem a través de quatre activitats, passant per totes les etapes, que connecten la geometria amb els altres sentits dins i fora de l’àrea de matemàtiques. |
Tallers simultanis 11.15 a 12.45
| MATEMÀTIQUES AMB ROBOTS
3-16 |
Alicia Morales Hermoso, Marisa Monsergas Ruiz. Col·labora: Marcel Beteta Serrano | Internivells | |
| Al taller, realitzarem activitats dissenyades per a alumnat amb edats compreses entre els 3 i els 16 anys, i analitzarem les matemàtiques que es treballaran en cada una d’elles.
És necessari que porteu els vostres ordinadors docents i tingueu instal·lats els programes corresponents per als robots amb els quals treballarem. Podeu escollir el nivell o nivells que desitgeu:
A més, utilitzarem la placa Micro:bit per a 3r i 4t de l’ESO. Amb aquests recursos treballarem conceptes com la geometria, la mesura, la lògica i les sensacions, tot plegat d’una manera engrescadora i pràctica. |
|||
| Les Matemàtiques de l’Ocelleta de Paper | Estefania Hernández Salas amb la col·laboració de membres d’Àrea | Internivells | |
| Els assistents a aquest taller, després de plegar l’ocelleta de paper (figura tradicional de papiroflèxia), experimentaran per mitjà de la resolució de reptes com es poden treballar les competències matemàtiques a l’aula. Es mostrarà com una mateixa activitat es pot desenvolupar tant a primària com a secundària amb treballs de l’alumnat d’aquestes etapes educatives i l’experiència de les mestres que han estat a l’aula. | |||
| Nombres enters i geometria | Anna Vilaró Utrillo | Secundària | |
| El Nemat és un material manipulatiu dissenyat per l’ensenyament i aprenentatge dels nombres enters. Per fer-ho es basa en la simetria i és per això, que a més de treballar els nombres enters, també utilitza la geometria. Està compost per unes figures que tenen forma de galetes de gingebre, una recta numèrica, un mirall i uns eixos que ajudaran el nostre alumnat a aprendre els continguts referents als nombres enters d’una manera molt pràctica i visual.T’atreveixes a veure els nombres enters des d’una altra perspectiva? Et convidem al taller! | |||
| Maquetem Granollers | Roser García Ferrer i Joan Garcia Reig | Secundària | |
|
Coneixeràs el projecte “Maquetem Mataró”, origen d’altres propostes com el “Maquetem Vic” o “Maquetem El Carmel”. Aquests, consisteixen a dissenyar i construir una maqueta de la ciutat o del barri, teixint xarxa educativa amb altres centres i agents. Maquetar la teva ciutat permet treballar les competències matemàtiques i transversals i connectar-les amb altres àmbits i amb l’entorn més pròxim de l’alumnat. Els sabers propis dels sentits de mesura, espacial i algebraic (relació de proporcionalitat) juguen un paper crucial per al desenvolupament de les competències de resolució de problemes, comunicació i modelització. L’objectiu és que coneguis de primera mà les oportunitats d’aprenentatge significatiu que ofereix aquest projecte, així com activitats concretes i dinàmiques d’aula, a través de l’elaboració del disseny de la maqueta de Granollers i així seguir maquetant tot Catalunya. |
|||
Inscripció:
La inscripció és gratuïta.
Omple el formulari i selecció del taller al qual es vol participar: formulari
Si vols certificat de XTEC, un cop feta la inscripció t’enviarem un enllaç per poder registrar-te al GTAF.
Ubicació de Escola Municipal de Treball i pàrquings propers.
About The Author
