Jornada Conjunta 2025

BASTIM PONTS ENTRE ETAPES: Reflexionem sobre la transició entre etapes i la coherència de les trajectòries d’aprenentatge matemàtic #20jornadaconjunta

Dissabte 4 d’octubre de 2025 de 9.00 h a 19.30 h.
Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú EPSEVG, UPC.

Quan parlem d’aprenentatge significatiu en matemàtiques, sovint oblidem una peça clau: la continuïtat. Al llarg de tota la trajectòria educativa, l’alumnat passa per diferents etapes i equips docents, però els sabers i les competències matemàtiques no comencen ni acaben en un únic curs. Quin impacte té aquesta fragmentació? Com podem garantir que les experiències d’aula, la cultura d’aula, les metodologies i els processos mantinguin un fil conductor?

En molts centres educatius s’estan fent esforços per establir línies pedagògiques compartides i per facilitar transicions entre etapes. Sabem que una bona coordinació, la reflexió conjunta i la construcció col·lectiva del sentit dels aprenentatges poden millorar profundament la qualitat educativa. Però, quins criteris podem seguir per construir aquesta coherència? Com es podria seqüenciar el desenvolupament dels processos matemàtics al llarg dels anys?